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教育傳媒到校
2026年9月

教育傳媒到校直擊中華基督教會基全小學 - 2026年9月

創科啟迪多元成長　自信迎接未來挑戰

中華基督教會基全小學在鄭俊傑校長的帶領下，積極推動教學創新發展。鄭校長深耕教育多年，擁有豐富的教育經驗與前瞻教學視野，曾榮獲香港教育行政學會第五屆卓越教育行政人員獎項，教研經歷深厚。依託紮實的專業經驗，鄭校長帶領教學團隊聚焦航天、AI、STEAM三大教學範疇，搭建層次清晰的創科課程架構。同時，學校持續發展價值觀教育、國民教育、種族共融與藝術體育及語文多元，引導學生全方位成長。

KT小航天員獎勵計劃　培育「智、仁、勇」正向素養

學校推出KT小航天員獎勵計劃，以航天為核心主題，圍繞「智、仁、勇」三大維度，為學生訂立全方位成長目標。「智」對應各學科學術任務，融入STEAM、AI數字學習要求；「仁」聚焦學生靈命培養、品德修養、正向價值觀建立；「勇」涵蓋校內外服務、活動參與、實踐應用等範疇。

鄭校長講解：「計劃更加入十二個核心價值觀，並實行學期結算機制，學生自主完成各項目標任務即可獲得對應獎勵。學校設計分級徽章：小一可獲水星、金星徽章，二年級對應地球、火星徽章，學生逐年累積，至小六畢業可集齊太陽系徽章，集齊整套宇宙徽章，猶如逐漸征服宇宙，提升學習成就感。此外，每級會選拔優良學生，頒發傑出小航天員獎狀，表揚綜合表現出色的同學。」

與此同時，學校繼續發展兩地航天交流，鼓勵學生參與蘇港小航天員選拔大賽。鄭校長與學者聯合編撰《星空札記》，推出香港版與蘇州版專屬教材，供兩地學生自學航天知識。比賽匯集蘇港兩地近五千名學生參與，包含知識自學、實體模擬、港大教授專家面試多個環節，有不少學生脫穎而出，獲得專屬榮譽資格。學校更安排學生走訪文昌火箭發射基地，由退役航天員、內地航天專家親自授課，透過參訪期間觀看火箭發射，帶來高質量的航天實踐體驗。

建構AI課程體系　全校普及數字教育

為推動數字教育發展，鄭校長分享：「去年起，課程全面加入AI教學內容，覆蓋所有年級。一、二年級初步認識人工智能基礎概念及歷史；三年級聚焦大數據等AI核心運作過程；四年級系統學習生成式AI知識，五、六年級則開展高階AI應用學習，熟練掌握AI技能。」

學校的「人工智能及航天教育資源中心」早前舉行揭幕禮，基全更成為內地知名企業「雲深處科技」的聯合機械人示範基地。學校將最先進的智能技術引人校園，並開放予中小學及幼稚園師生參觀與培訓，共享優質創科資源。此外，學校稍後將舉辦「第一屆全港小學機械狗比賽」，旨在推動學界交流，提升學生的創科實踐能力。

此外，鄭校長把曾跟迪士尼青少年團隊合作的經驗，積極優化學校STEAM課程的難度與內容，以切合學生的學習進程，符合他們的認知範圍。例如設計「STEAM X中國」特色課程，融合STEAM創科元素與國民教育內涵，讓學生在探索科技的同時，建立文化自信與國家認同感。

多元價值教育　滋養學童心靈

學校重視學生品德與心靈成長，積極推動國民教育與生命教育。學校建立「五國論」教學框架，以國史、國學、國制、國安、國情為核心，潛移默化培育學生愛國愛港情懷。此外，針對學生抗壓力不足的成長痛點，學校引入「失敗教育」課程，引導學生重新定義失敗，明白失敗是成長與進步的契機，培育堅毅品格，提升抗壓能力與情緒調節能力。學校還設立「心靈綠洲」放鬆空間，守護學生心靈健康。